Googies – Centro de Educación Infantil Bilingüe es un lugar maravilloso donde los más pequeños pueden desarrollar su potencial y crecer en un ambiente seguro y acogedor. Ubicado en Maestro José Garberí Serrano, 11, 03540 Alicante, este centro de educación preescolar se destaca por su personal altamente calificado y el trato excepcional que brindan a los niños.
Desde el momento en que entras por la puerta, te reciben con una sonrisa cálida y te explican todos los detalles sobre cómo funciona la guardería. El equipo de profesionales, liderado por Sandra, se esfuerza por ofrecer un trato personalizado y humano a cada niño, creando un ambiente familiar que inspira confianza en los padres.
Las instalaciones de Googies son acogedoras y están adaptadas para los más pequeños, lo que les permite explorar, jugar y aprender de forma segura. El centro cuenta con acceso para sillas de ruedas, garantizando la inclusión de todos los niños sin importar sus necesidades.
Los padres que han confiado en Googies para la educación de sus hijos no podrían estar más satisfechos. La calidad del trato, la profesionalidad del equipo humano y la alegría que irradian los niños son solo algunas de las razones por las que este centro es altamente recomendado.
Además, Googies no solo se destaca por su educación inicial, sino que también ofrece servicios de refuerzo escolar para aquellos que deseen complementar la educación de sus hijos. Esto lo convierte en la opción ideal para aquellos padres que buscan un centro integral que acompañe el crecimiento y desarrollo de sus hijos.
A pesar de que el centro no es muy grande, los padres valoran enormemente la calidad del trato por parte de los profesores, destacando su profesionalidad y dedicación. Incluso aquellos que viven un poco alejados de la zona, deciden llevar a sus hijos a Googies después de ver las instalaciones y conocer al equipo humano.
Si estás buscando el mejor lugar para la educación de tus hijos en Alicante, no dudes en contactar con Googies y descubrir todo lo que tienen para ofrecer.
