Mejores Colegios y Guarderías en la provincia de Madrid

Explora la lista definitiva de los mejores colegios y guarderías en Madrid, ofreciendo excelencia educativa, innovación y un ambiente seguro para el desarrollo infantil.

CEIP Gandhi – Villaviciosa de Odón

Agora Madrid International School – Villaviciosa de Odón

4.1

"Nuestra hija ha pasado los dos años más felices de su vida en el Bachillerato de Artes Escénicas. Victor Ullate Roche y Nuria Sánchez son dos grandes profesionales entregados día y noche a la formación artística y personal de los alumnos, y apoyando en todos los procesos de selección en universidades nacionales e internacionales. El crecimiento artístico y personal de todos y cada uno de los alumnos del curso ha sido espectacular. Seguiremos en contacto con la gran familia que han creado."

Colegio Público Laura García Noblejas y Brunet – Villaviciosa de Odón

4.4

"Tienen un proyecto tecnológico muy caro y muy verde, sumado a la rotación constante de profesores que tienen que formar cada año, y mientras nuestros hijos son conejillos de indias. Te dicen que el iPad es una herramienta de trabajo pero el 10% de las app que introducen son realmente de trabajo y como un 70% son demos de juegos con su publicidad que cualquiera podría bajarse gratis. En el colegio tienen seguridad para estos iPads, pero en casa no tienes forma de restringir para que no vean contenido inapropiado. Además de todo esto, si tu hijo es del montón, no hay problema, para los que se salgan de la norma va a depender mucho del profesor que tengan, pero desde dirección, se dedican a calmar a padres con palabras pero realmente no dan soluciones."

CEIPSO Miguel de Cervantes – Alcorcón

4.4

Colegio Arturo Soria – Madrid

4.2

"Yo llevé a mis 2 hijas al colegio. La mayor desde 3 infantil hasta 3 ESO y a la pequeña todo infantil hasta 5 primaria. A mi el colegio me pareció fantástico en infantil y en primaria. No me gustó tanto secundaria, quizá por mala asignación de la tutora de mi hija por baja de la tutora de elección, tampoco encontró mucho apoyo por parte de algunos profesores, el equipo de orientación de ese momento no me gustó …pero es mi experiencia personal y no por ello puedo generalizar si es un mal colegio….Pero dicho todo esto, y teniendo en cuenta que NO existe el colegio perfecto, sí lo recomendaría porque aunque me fui decepcionada, pesan más los buenos momentos que los malos y para nosotras siempre formará parte de nuestras vidas. Y no siempre hay que culpar al profesorado, también tenemos que ser objetivos con nuestros hijos y saber que a lo mejor no colaboran en clase. Yo le deseo todo lo mejor al colegio."

CEIP Asturias – Madrid

4.3

"Este es un colegio en el que no informan nada bien de los horarios. Además tiene unas normativas absurdas que en vez de mantener la seguridad de los niños,les mantiene expuestos a peligros. Un ejemplo de esto es el método de la tarjeta para poder recoger a los niños. De verdad,estoy muy decepcionado ya que este colegio a pasado de ser muy bueno en muchos aspectos a tener unos procedimientos absurdos. Edito esta reseña para volver a decir lo absurdo que es este colegio,cada día cambian las cosas además de seguir avisando mal de lo horarios,un colegio totalmente absurdo"

Colegio concertado y bilingüe Juan de Valdés con Bachillerato Privado – Madrid

3.9

"He sido alumna desde los 3 años. Muy buena experiencia en primaria exceptuando algunos profesores que no tenían aptitud para enseñar. Problemas: NO HAY BIBLIOTECA, antes había y era maravillosa, buenos recuerdos de la bibliotecaria Pilar. Ahora hay una sala de ordenadores, ya hay suficientes y creo que tanta "innovación" es innecesaria. Muchos profesores tenían favoritismos. Creo que el Juan de Valdés ha perdido mucho estos últimos años. Por cierto, el chándal antiguo era mucho más bonito que el actual."

IES Vicente Aleixandre – Pinto

2.5

C.E.I.P. Principe de Asturias – Madrid

4.5

CEIP Carmen Cabezuelo – Madrid

4.3

Colegio San Viator Madrid – Madrid

3.8

"El San Viator ha sido mi colegio desde los 5 años, entré en 1º de infantil, es un gran colegio.La educación es bastante exigente, aunque cuentan con proyectos para gente con necesidades especiales [como él aula TEA, para niños con espectro autista, o los proyectos de Pmar (proyecto de mejora del aprendizaje y rendimiento) así como diversificación] En este colegio lo que se promueve y se pide es el esfuerzo, el esfuerzo constante, que todos los días al llegar a casa tengas algo que hacer de deberes, de pequeño confieso que pensaba que la carga de deberes era excesiva, pero con el tiempo me he dado cuenta de que es el método para que la gente que estudia ahí salga como personas de bien y esforzadas, se centran mucho en aspectos como la religión, o el deporte, lo cual me parece bien ya que son apartados muy importantes de la vida, además, en cada asignatura cuentas con una variedad de competencias: científica, matemática, histórica, lingüística… Esto hace que relaciones todas las asignaturas entre sí, lo cual me parece genial.Las instalaciones se renuevan constantemente, hasta el punto de que quedan pocos lugares del colegio original, cuenta con un pabellón enorme donde se pueden realizar entrenamientos y campeonatos, así como una montaña con campo de césped artificial y canchas de fútbol sala, en definitiva, las instalaciones son de lo mejor, menos algunas zonas como los baños del patio que están bastante sucios, pero bueno, como en cualquier colegio, lo único malo que puedo decir es que siempre buscan rascar los bolsillos de la gente, pero a ver, cómo mantendrán las instalaciones si no?VIVA SAN VIATOR!"

Colegio Nazaret-Oporto – Madrid

3.7

"Fue mi antiguo colegio y llevo malos recuerdos de él que aún hoy en día me da hasta coraje de hablar mis años de calvario en este infierno, sufrí bullying desde los 5 años hasta sexto de primaria, increíble verdad? El colegio no hizo NADA por mi caso, había días que no quería ir al colegio porque no quería ver a mis compañeros porque solo lloraba en clase, sufría burlas constantes, seguro que alguno de vosotros reconoceréis mi nombre y que muchos antiguos compañeros hayan salido como si nada hubiera pasado, una vergüenza de colegio, no recomiendo a nadie si no queréis pasar un mal rato como me pasó a mí"

CEIP Jaime Vera – Torrejón de Ardoz

4.2

Colegio de Nuestra Señora de las Delicias – Madrid

4.2

Centro de Educación Infantil y Primaria Alcalde de Móstoles – Madrid

4.1

CEIP María Montessori – Móstoles

4.7

Colegio La Salle Maravillas – Madrid

3.8

"Alumno tristemente no distinguido que pasó 13 años por este centro (dos repeticiones de por medio)Solo puedo opinar por lo que fue y no por lo que es. Colegio elitista con buenas medias en selectividad y para eso tenían que purgar a malos estudiantes.¿Yo? ¿Caso perdido? Mal estudiante, malos hábitos, me propusieron aprobarme todo si me largaba en cuarto de la ESO, y pese a todo, me empeñé en continuar y saqué los estudios.No puedo negar que hubo excelentes profesores que jamás daban un caso por pedido y me gustaría mencionar a Julio Martínez Cerrada y a Melchor de Mena, aunque me deje algunos en el tintero, nunca olvidaré las clases que nos dieron.Por lo demás... Que decir... Permitían y hacían caso omiso al Bullying entre finales de los 90 y principios de siglo. Hubo, profesores, jefes de estudio y directores que realmente hicieron caso omiso a este problema. Hoy en día es diferente, y hay protocolos, si es que no actúa la policía directamente.Por desgracia en mi época no era así, y me pregunto si influyó en mi capacidad de estudio y aprendizaje.Recuerdo a cierto jefe de estudios, profesor de lengua, que daba cigarrillos a sus pupilos en clase de teatro, al tiempo que me mandaba expulsado por fumar en la calle ... Había ciertas connivencias con alumnos que no se daban con otros. Una compañera y amiga que suspendió 8 asignaturas y no se presentó a un solo examen en septiembre, y le aprobaron todo.Quien sabe cómo es ahora. Al parecer han pasado del bolígrafo, cuaderno, pizarra y tiza, a la tablet. Las viejas glorias han fallecido o se han jubilado. Y aunque me pilló ya muy lejos, el asunto del hermano Pedro fue horrible, máximo cuando te enteras que cierto profesor lo denunció con anterioridad y fue fulminantemente despedido, aunque ganara en un juicio el despido improcedente. En fin, menos mal que eso a mi no me tocó...."

Escuela de Educación Infantil Retamar – Madrid

4.9

C.E.I.P. Los Almendros (RIVAS-VACIAMADRID) – Rivas-Vaciamadrid

4.6

Instituto de Educación Secundaria IES San Isidro – Madrid

3.9

"Una lacra de contaminación acústica para los vecinos. Imparten clases a viva voz con ventanas abiertas tanto a la calle como a patios interiores, además del ruido producido por instrumentos y cantos corales. Incumplimiento en materia de protección del medio ambiente urbano y la salubridad pública y contra la contaminación acústica (artículo 25 de la Ley de Bases del Régimen Local).En cuanto a la respuesta del centro, no se trata de ser o no amantes de la música, sino de civismo. Trabajo desde casa, como un creciente número de personas en este país, y no tengo por qué soportar los gritos de sus profesores. alumnos, instrumentos musicales y cantos colectivos.En este país las escuelas además de conocimientos de música deben transmitir respeto, valores y principios. De su respuesta deduzo que esto último no es una prioridad de este centro."

Colegio Privado Everest School Monteclaro – Pozuelo de Alarcón

4.3

Colegio Internacional SEK-El Castillo – Villafranca del Castillo

3.4

"La ventana de las clases están rotas y ya está llegando el frío y cuando quiero cerrar la ventana se vuelve a abrir porque está roto. A parte aunque tenga frío no dejan ponernos chaqueta o abrigo. Segundo es la residencia, como no hay suficiente habitaciones a los de la eso nos han mandado a la residencia masculina, después queríamos ir a la habitación de una amiga que está en la residencia femenina y no nos dejan entrar y no se no porque ellas pueden venir a nuestra habitación y nosotras no podemos entrar a la femenina, porque? Porque estamos en la residencia masculina? La comida, no podemos repetir algunas cosas, si hemos pagado para la comida porque no podemos repercutir lo que queramos? Los profesores de la residencia no dejan hacer nada, primero dicen que nos sintamos como en casa y después no nos dejan hacer nada."

Colegio Público las Acacias – Pozuelo de Alarcón

4.1

Colegio Público San José Obrero – Pozuelo de Alarcón

4.3

"Un colegio magnífico. Es pequeño (una clase por curso o dos si hay demanda), pero cuenta con unas buenas instalaciones: dos grandes patios para hacer deporte, uno de ellos cubierto por la mitad y uno más pequeño, cubierto completamente. Las clases son amplias y luminosas. Al haber pocos alumnos es normal que los niños de diferentes edades se relacionen, particularmente en las actividades extraescolares, que son gestionadas por los padres a través de la AMPA, que es muy activa ayudando a mejorar el colegio. La dirección está muy involucrada en la educación, pendiente de las necesidades de los alumnos y abierta a las sugerencias de los padres. Respecto al profesorado, mi experiencia con dos niños (4 y 7 años) no puede ser mejor."

Colegio Público Pinar Prados de Torrejón – Pozuelo de Alarcón

Colegio Americano de Madrid – Pozuelo de Alarcón

4.3

"This American school ranks amongst the least recommendable in terms of academic rigor and overall student experience. The academic standards, once notable, have been on a downward spiral over the recent years. The core of the issue lies in the school's misplaced focus on improving facilities at the expense of intellectual capital. Many teachers leave after only one year. The best ones have mostly already retired or left.The school is neglecting the fundamental aspects of education - pedagogical innovation, faculty development, and curriculum enhancement. They are only projecting a veneer of excellence through flashy buildings and state-of-the-art facilities.The administration often trumpets its commitment to inclusivity, but the reality suggests a rather different picture. Far from fostering that, it feels tense and uninviting. There is a sense of discomfort in the hallways and classrooms.For students seeking an international educational experience in Madrid, the good news is that there are now much better alternatives available. New schools have emerged that focus not just on appearance, but more importantly, on the quality of education they offer."

Liceo Sorolla – Pozuelo de Alarcón

4.4

"The place is great if your kid fits into the mold the school has established for its pupils. Absent that, be prepared for your child to be ostracized and bullied by professors and parents alike. Don’t expect any help from the school getting your kid to adapt to a system that forges followers and yes-people, not independent, creative leaders. After seeing how well my kid has adapted to the British school system I’m very glad we pulled him out of Liceo Sorolla and have deep regrets for not having done so earlier and having put up with so many unsolicited recommendations to medicate and treat my child. On the surface, LS is all smiles and kumbaya, but don’t be fooled by this charade; this school is toxic positivity in its ugliest form, caused in no small part by a team of professors, most of which have family ties to the leadership of the school, in charge of weeding out the non compliant to bump up the schools’ standardized scores. Don’t expect them to go the extra mile to help out your kid, but a prolonged process during which they will make you feel inadequate, misplaced and guilty for not meeting the closed ideal of a child they have created. Oh, and the level of English is appalling."

CEIPSO Los Ángeles – Pozuelo de Alarcón

4.8

Real Colegio Escuelas Pías de San Fernando (Escolapios) – Pozuelo de Alarcón

4.2

Colegio Retamar – Pozuelo de Alarcón

4.6

"Después de mi primer año como madre de Retamar, estoy realmente contenta con la decisión de llevar a nuestro hijo a este colegio.La calidad de los profesores, el trato con las familias y la ayuda económica de su Fundación hacen que estemos muy contentos.No me extraña que sea el colegio de Madrid con mejor valoración en Google y mayor número de reseñas positivas de familias y antiguos alumnos.Gracias a todos los profesores, nuestro hijo está feliz en Retamar desde el primer día."

Colegio San Luis de los Franceses – Pozuelo de Alarcón

3.9

Colegio Internacional SEK-Ciudalcampo – Ciudalcampo

3.4

Colegio Público Gregorio Canella – Villalbilla

4.1

Colegio Apóstol Santiago – Aranjuez

4.1

Colegio Europeo Aristos – Getafe

4.1

Centro Privado De Educación Infantil Chupetines – Madrid

La elección de un centro educativo adecuado es crucial para el desarrollo y el bienestar de nuestros niños y jóvenes. En educaciontop.com, entendemos la importancia de contar con información precisa y detallada sobre las opciones disponibles en la provincia de Madrid. Por ello, hemos compilado un listado exhaustivo de los mejores colegios y guarderías en Madrid, asegurándonos de que cada opción cumpla con altos estándares de calidad educativa y satisfacción entre los padres y alumnos.

Amplia Variedad de Centros Educativos en Madrid

Madrid, siendo un epicentro de diversidad y oportunidades, ofrece una vasta gama de colegios y guarderías, cada uno con distintos enfoques pedagógicos, instalaciones modernas y programas innovadores. Desde instituciones con inmersión lingüística, colegios internacionales con currículos extranjeros, hasta centros con un fuerte énfasis en las artes y las ciencias, la provincia de Madrid se destaca por su capacidad para atender a una amplia diversidad de necesidades y preferencias educativas.

En educaciontop.com, facilitamos la búsqueda de la institución ideal, proporcionando descripciones detalladas, características destacadas de cada centro y comentarios de otros padres que han experimentado de primera mano los servicios ofrecidos. Este enfoque integral permite a las familias tomar decisiones informadas, asegurando que sus hijos reciban la educación que merecen.

Guarderías en Madrid: Primeros Pasos en la Educación

Entendemos que los primeros años de aprendizaje son fundamentales. Las guarderías en Madrid no solo se enfocan en cuidar a los niños, sino también en estimular su desarrollo cognitivo, emocional y social desde una temprana edad. En nuestro listado, destacamos aquellas guarderías que ofrecen programas adaptativos, personal cualificado y un ambiente seguro y estimulante para los más pequeños.

Las opciones de guarderías en Madrid son amplias y variadas, incluyendo desde centros con métodos tradicionales hasta aquellos que implementan filosofías educativas contemporáneas como Montessori o Waldorf, que promueven la autodidacta y la creatividad desde la cuna. Con educaciontop.com, los padres pueden filtrar y seleccionar la guardería que mejor se adapte a las necesidades y al carácter único de sus hijos.

Eligiendo el Colegio Ideal en Madrid

Seleccionar el colegio adecuado es una decisión que puede definir el futuro académico y profesional de los estudiantes. Por eso, en educaciontop.com, proporcionamos una herramienta fácil de usar que permite a los usuarios comparar colegios basándose en criterios esenciales como la ubicación, el tipo de enseñanza, las instalaciones disponibles y las opiniones de otros padres.

Nuestro compromiso es con la calidad y la transparencia. Cada colegio listado ha sido evaluado para asegurar que cumple con las normativas locales e internacionales, ofreciendo así una educación de primer nivel. Desde colegios públicos hasta privados, de jornada completa o parcial, nuestro objetivo es facilitar que cada familia encuentre el colegio que mejor se adapte a sus expectativas y necesidades educativas.

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